séance 3

Visite au musée

Aujourd'hui, nous allons ensemble à Londres, à la British library pour voir une exposition sur Harry Potter!  Il y a beaucoup de choses à voir alors prenez tout votre temps :)

Sur votre cahier de français, vous noterez le titre de l'exposition et toutes les remarques ou choses interessantes que vous voyez. Vous avez le champs libre pour ce compte-rendu, mais je voudrais que vous réfléchissiez à l'image de la ville que nous donne Harry Potter....

https://artsandculture.google.com/project/harry-potter-a-history-of-magic

Dans cette exposition, il y a beaucoup de pages interessantes, choisissez ce qui vous tente le plus :

https://artsandculture.google.com/search/exhibit?project=harry-potter-a-history-of-magic

ou encore : https://artsandculture.google.com/exhibit/sortil%C3%A8ges/WgLyMLYA96ZhLg

Si vous voulez faire un compte rendu plus détaillé parce que cette exposition vous a plu, vous pouvez me l'envoyer par email...

 

 

Séance 3: La ville gourmande

1) Regardez attentivement ce tableau et décrivez le, pour vous aider, je mets le lien d'un site où vous pouvez zommer et où il y a d'autres explications sur le tableau.

Les halles

http://www.petitpalais.paris.fr/oeuvre/les-halles

N’hésitez pas à visiter leur site, vous découvrirez de nouvelles oeuvres :

http://www.petitpalais.paris.fr/collections/chefs-doeuvre

2) Faites une petite recherche sur Emile Zola et notez les résultats de cette recherche sur votre cahier.

Pour les plus paresseux ou les plus connectés, regardez la vidéo ci-dessous et prenez quelques notes :

Maintenant que vous en savez plus sur Zola, vous allez pouvoir lire un extrait de son oeuvre Le Ventre de Paris, publié en 1873.

Le Ventre de Paris
(Florent) regarda les Halles. Elles flambaient dans le soleil. Un grand rayon entrait par le bout de la rue couverte, au fond, trouant la masse  des pavillons d’un portique de lumière ; et, battant la nappe des toitures, une pluie ardente tombait. L’énorme charpente de fonte se noyait, bleuissait, n’était plus qu’un profil sombre sur les flammes d’incendie du levant. En haut, une vitre s’allumait, une goutte de clarté roulait jusqu’aux gouttières, le long de la pente des larges plaques de zinc. Ce fut alors une cité tumultueuse dans une poussière d’or volante. Le réveil avait grandi, du ronflement des maraîchers, couchés sous leurs limousines, au roulement plus vif des arrivages. Maintenant, la ville entière repliait ses grilles ; les carreaux bourdonnaient, les pavillons grondaient (...) À droite, à gauche, de tous côtés, des glapissements de criée mettaient des notes aiguës de petite flûte, au milieu des basses sourdes de la foule. C’était la marée, c’étaient les beurres, c’était la olaille, c’était la viande. Des volées de cloche passaient, secouant derrière elles le murmure des marchés qui s’ouvraient. Autour de lui, le soleil enflammait les légumes. Il ne reconnaissait plus l’aquarelle tendre des pâleurs de l’aube. Les cœurs élargis des salades brûlaient, la gamme du vert éclatait en vigueurs superbes, les carottes saignaient, les navets devenaient incandescents, dans ce brasier triomphal. À sa gauche, des tombereaux de choux s’éboulaient encore. Il tourna les yeux, il vit, au loin, des camions qui débouchaient toujours de la rue Turbigo.

vocabulaire;

limousines: charrettes à deux roues, tirées par un cheval

criée: mise en vente à vive voix

incandescents: lumineux

tombereaux: Charrettes destinées à transporter des matériaux en vrac

s'éboulaient : tombaient en roulant

Questions :

1) Surlignez( ou relevez) dans le texte, le champ lexical des sens (odorat, vue...) Quel sens est le plus sollicité?

2) Comparez le texte et le tableau, quelles sont les différences ? quelles sont les similitudes?

3) Quelle image nous est donnée de la ville ? Essayez de synthétiser votre réponse.

Envoyez-moi votre synthèse par email, en n'oubliant pas de mettre les texte en objet afin que je vois à quel cours vous faites référence.

 

Pour en savoir encore plus sur Emile Zola, vous pouvez visiter cette fabuleuse exposition virtuelle proposée par la Bibliothèque nationale de France:

http://expositions.bnf.fr/zola/index.htm

Activité bonus: Envoyez-moi des photos de marché que vous auriez pris avant le confinement ..! S'il y en a assez, je créerai une exposition virtuelle avec vos photos.  Défi ouvert à tous!

Bonne visite  !

 

 

 

 

Lecture de  Niourk de Stefan Wul.

voici le travail que vous devez me rendre (attention, j'ai changé la consigne !!! )

 

Travail sur Niourk ..

 

Commencer à faire ce travail juste après votre lecture, sinon, vous oublierez des détails.

 

Consigne : L’enfant noir raconte son histoire mais aussi tout ce qu’il a appris et tout ce qu’il a construit depuis le début. Il raconte cela à un  visiteur, quelques années plus tard.

 

Ce devoir est un ORAL. Vous préparerez ce travail à l’écrit, puis vous vous enregistrerez à l’aide du logiciel gratuit        vocaroo.com

 

Vous m’enverrez le lien ou le fichier téléchargé à mon adresse email avant le 1er mai . (pas sur l’ENT svp)

Bonne performance !

 

La consigne expliquée en détail est à écouter ici : https://voca.ro/srd3WrjIOhl

J'ai enregistré des explications complémentaires ici:

 

2) Je vous ai distribué Chroniques martiennes de Ray Bradbury, d'abord, sachez qu'il y a plusieurs nouvelles de cette oeuvre qui ont été lues. Si vous êtes récalcitrants à la lecture- ce que je ne vous souhaites pas-, allez donc plutôt les écouter.

Pour retrouver les liens, allez dans l'onglet lecture de ce site.

Pas de travail pour cette lecture, mais si le sujet vous interesse et que vous souhaitez faire un travail en rapport, faites moi vos propositions, je vous noterai en bonus...

 

3) Enfin, ceci est un bonus  (encore) , vous avez la possibilité d'écouter cette fiction créé pour la radio :

https://www.franceculture.fr/emissions/l-appel-des-abysses?xtor=EPR-5&actId=ebwp0YMB8s0XXev-swTWi6FWgZQt9biALyr5FYI13OqauOKypFUX5N8SkIKwMoFh&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=576495

Je vous propose, à partir de cette histoire, de me faire un exposé compte-rendu de cette oeuvre. Vous développerez notamment l'image de la ville et l'image de la société illustrée par cette histoire. Cet exposé peut prendre la forme que vous souhaitez, une bande-son, une vidéo, un padlet .... faites marcher votre imagination! Comme c'est un bonus, tout travail sérieux méritera une excellente note...

 

Si pendant les vacances ou autre, vous avez envie de travailler la grammaire, vous pouvez consulter ce manuel et faire les exercices. N'hésitez pas à m'envoyer vos travaux que je corrigerai : https://biblio.editions-bordas.fr/adistance/9782047348475/?openBook=9782047348475%3fdXNlck5hbWU9Sm55Nll0OHZhMVNFWWdRaDI4Yk9Sdz09JnVzZXJQYXNzd29yZD1XalB3YkZzdmZ2RmNDSHNXUmgyemt3PT0mZGVtbz10cnVlJndhdGVybWFyaz0=

 

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